“专业学位”北大召开专家论证会，拟自主设置教育硕士专业学位授权点

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据“北京大学教育学院”微信公众号消息，9月27日上午，北京大学召开自主设置教育硕士专业学位授权点专家论证会。经过讨论和表决，专家组一致同意通过北京大学自主设置教育硕士专业学位授权点的论证 。

消息称，论证会专家组由全国教育专业学位研究生教育指导委员会副主任、教育部基础教育司原司长吕玉刚担任组长，成员包括全国教育专业学位研究生教育指导委员会委员、天津市教育科学研究院副院长王光明、北京航空航天大学高等教育研究院副院长雷庆、北京理工大学人文与社会科学学院副院长张峰，以及北京大学数学学院院长陈大岳、社会科学学部副主任文东茅、教育学院副院长刘云杉。

北大研究生院学位办主任、专业学位办主任何峰、学位办副主任尹丹、专业学位管理办公室副主任常铖参加了论证会。教育学院院长阎凤桥、学术委员会主席陈晓宇、学位分会主席岳昌君、副院长哈巍、副院长侯华伟、党委副书记庄德水出席论证会。

何峰指出，北大硕士生培养在近十余年来已取得显著性进展，经历根本性转变，强化专业学位应用型人才培养服务国家需求、对接行业需要、推动多学科协同发展。设置教育硕士专业学位授权点是为了落实教育部《关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》（简称“国优计划”），在教育教学和管理机制方面进行全新探索与突破，将是北大首个第二硕士学位项目，应充分发挥北大基础学科力量雄厚、多学科交叉融合的显著优势。此外，他强调学校将会高度重视专家组对学位授权点的指导意见和建议，做好教育硕士专业学位授权点的建设工作。

哈巍就增设教育硕士专业学位授权点作了专题汇报，从学科建设背景、学科基础、人才培养目标以及课程体系建设思路、质量保障措施等方面汇报了北大建设教育硕士专业学位的必要性、可行性和具体建设方案。

吕玉刚主持专家论证环节。专家组成员认真听取了学位授权点论证方案的汇报，围绕跨院系协同培养模式、应用型课程设计思路、目标学生职业发展需求、各培养环节学分分配等相关问题展开深入论证，对进一步优化专业方向、完善课程体系、创新培养方式提出宝贵建议。专家组成员一致认为，北大设立教育硕士专业学位具有必要性和可行性，学科点建设目标明确，培养方案合理可行，师资、教学和科研条件能够支持学位点建设，希望北大在“国优计划”中培养中小学科学教育教师的领军人才，发挥示范引领作用。吕玉刚最后重点就发展理念上如何对接基础教育高质量发展新要求、培养方案上如何融入教师职业理想要素、课程设置如何体现新课程标准、运作模式如何凸显北大特色等问题，提出了指导建议。

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