作为一个术语,“数据识字性”可能是在业务数据社区中使用的,但由于分析数据库供应商exasol委托的研究,16到21岁的人之间的认可很少。
在英国,美国和德国的普氏在英国调查了3,000个16至21岁,并在每个国家的三名18至25岁儿童中进行了讨论。
该研究发现,只有43%的受访者认为自己是数据文化,55%相信的数据技能应该在其教育中更加突出,而54%的人不熟悉“数据素养”一词。
exasol已经发明了D术语D / Nakives,以描述这种世代队列,因为他们习惯于数字。
研究报告的作者在调查结果的核心中看到了一个讽刺意味。他们争辩说,这些数字本地人“尚未完全意识到他们的日常在线活动涉及许多数据消耗和分析 - 从健身跟踪器到娱乐推荐发动机到产品评论和得分”。
他们补充说:“鉴于这种差距在理解中,D / Natives没有觉得能够向现实世界应用他们的潜意识和习惯性数据素养技能并不令人惊讶。”
亚太帕尔(Adah Parris)是未来主义,文化战略师和报告贡献者,说:“数据素养大约超过数字嘎吱作响,这是一个讲述者,一个叙述者。在我们创建数据时,数据会创建我们。它是连接间隔和内部讲故障的非线性过程。数据不是技术人士这么复杂的,可怕的事情。关于事实和数据素养的数据是能够识别和解释这些事实揭示的模式。在此基础上,D / Natives实际上可能比他们想象的更多数据。“
尽管如此,该报告对寻找可以解释数据以提高决策的员工来说,为商业领袖提供令人惊叹的阅读。
埃萨斯洛尔的分析师关系和市场智能领导的海伦娜·施韦克说:“无论职位描述如何,与数据合作的能力在工作场所越来越重要。理论上,D / NATIVES应该制定有效数据分析,讲故事和可视化所需的数据素养技能。他们未开发的潜力可能会在我们使用数据转换业务并改善日常生活方面的革命。
“但我们的调查突出了两个问题:在通过教育系统获得的更复杂的数据技能方面,真正的技能短缺,以及语言D / NATIVES使用与雇主使用的业务行话之间的明确误扫。有助于教育工作者,商业领袖和年轻人自己来做弥合数据识字缺口 - 不仅仅是一种生产劳动力,而且是一个丰富的社会。“
IDC和Ovum的前分析师Schwenk最近被Peter Jackson作为其首席数据和分析官员加入exasol。杰克逊在英国数据社区中还有很高的形象,作为Caroline Carruthers的Caroline Carruthers的共同作者,以及养老金监管机构,南方水和法律和一般的前数据领导者。
在与研究的出版物相关的圆桌会议上,杰克逊阐明了对数据科学家的茎干(科学,技术,工程和数学)教育过度集中。他说,参考数据信息知识 - 智慧“金字塔”模型:“在数据团队中,有各种各样的人的空间。一旦你向上移动那个金字塔,你需要说的人:'所以呢?我们在我们看到的数据的基础上要做什么?“
“这需要好奇心和创造力。所以,我挑战茎。我在我的一支球队中获得的最好的数据科学家有来自Warwick大学的哲学学位,因为他是创造性和好奇的。
“我们谈论数学很多,但关键是逻辑。与年轻人交谈关于逻辑,而不是数学。例如,关于模式和异常 - 例如,在医疗保健中非常重要。
“在学校和教育之间的界面中,更广泛地和行业,我们对行业方面有责任。我们应该与更广泛的社会分享我们的技能。“
该研究的特性部分是在2020年12月下旬至1月2021年初进行的。与焦点小组的定性研究于2021年2月完成。
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