4级和5级资格可以在政府计划中在英格兰进行改善,以提高其质量和吸收。
通常在A-Levery和大学学位之间进行的资格,将重新安排为更高的技术资格,并将继续为年轻人提供技术专注的教育,作为更传统的路线的替代方案。
教育秘书Damian Hinds表示,政府的旨在重塑资格的目的是确保学生知道他们提供了哪些类型的技能以及它们如何反映当前就业景观的需求。
他说,“全国各地的雇主正在为更多的计算机程序员,工程师,电工和技术人员致敬,”他说。“但证据表明,尽管这些资格使人们在素质地位利用这种需求和更好的工资和更好的前景的机会,但却没有足够的人对他们了解。”
虽然本科学位人数增加了,但政府已发现企业仍在努力寻找所需技术技能的人。
政府自己的研究发现,超过一些大学的毕业生,获得4级或5级资格的人数超过5,000英镑,但英格兰的10位成年人只有一个这种类型的资格,约有40%的资格,只有五名或更少的学生服用它们。
4级和5级资格适用于学习科目,如ICT和数字,建筑,工程,商业和创造性,但政府发现,对于ICT和Digital,特别是雇主如何在这些资格中对候选人的感受,因为该部门已经提供了如此广泛的商业培训。
作为大修的一部分,政府提出了对4级和5级资格的审查,以确保它们是高质量的,以及授予提供技能雇主所需技能的更高技术资格的批准印章。目前没有国家保证,以发出每个更高的技术资格实际提供雇主目前需要的技能。
政府将确保高质量的技术资格可从高质量的进一步和高等教育提供者获得,并可获得学生金融,并将与雇主和职业顾问合作,使人们了解他们可能导致的职位以及他们可能导致的角色。
这一改造级别4和5级资格包括引入新的技术驱动的T级,它旨在作为A-Leve的职业替代品,并且既希望何地增加学徒航空的数量,那么它将归因于此进入更高的技术资格。
对于年轻的学习者来说,英国的计算课程旨在为年轻人提供他们对未来数字工作场所所需的技能,但许多人认为它不适合目的,并且无法反映技术行业的步伐变化。
Matthew CBI的CBI首席政策总监Matthew下降,预计几乎一半的就业将在2025年的管理层,专业和技术角色上表示,对于教育制度来说,要跟上英国企业所需的技能是“至关重要的”。
“看到专注于4级和5级资格是很好的,”他说。“这个”缺少中间“已经被忽视了太久了,但对于许多雇主来说,它可以通过弥合级别和程度之间的差距来提供技能。”
政府已经致力于在16岁和18岁时审查和改变教育,以确保年轻人正在受到帮助填补当前技能差距的技能培训。在英国的工业战略中列出了英国科技教育的大修,编码研究所和新学徒征税的发布一直是确保人们正在赋予英国缺乏的技术技能的措施。
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