数字技能不仅是每个工作和行业的重要组成部分,它们都嵌入了日常生活中。
但是,许多人仍然生活在没有数字技能的情况下,他们需要驾驭现代世界,并且在地平线上有了Brexit,对英国不能再依赖于欧盟的易于悠闲的欧盟,有足够大的技术人才池有广泛的关注劳动力。
今年的焦点是关于创造性技能如何实现数字未来的重要性,以及继续关注创造新的人才。
近年来谈到数字技能的常见主题是人们学习技能与雇主需要的技能之间的断开。
毕业生面临高水平的失业,专家声称是因为在学习期间的实际技能更为焦点。
其他人表示,在英国计算课程中有太多强调编码,留出了导航现代工作场所所需的一些较软的技能。
所需技能的不匹配和通过独自调整课程无法修复所需的技能,所以当时的教育秘书Damian Hinds表示,灵活性将是在未来解决行业需求的关键。
当今教育的儿童不仅会走向目前没有存在的角色,而且技术变化的步伐也是不可预测的。
Annentice Himert Anne Milton也在今年年初称重,声称儿童需要了解技术如何适合更广阔的世界,而不是成为“数字消费者”。
涉及开发未来所需的数字技能,2018年前宣传的技术角色的数量飙升 - 这些角色的薪水也是如此。
随着年份的进展情况,需求最多的角色类型,随着AI专业人员连续三年的需求,以及对大数据承包商的需求增加。
申请这些角色的人们还有更多的预计 - 45%的数据科学家职员希望候选人有研究生资格。
虽然这些角色越来越受欢迎,但仍然落后于此。研究发现,超过一半的全球劳动力将需要新技能到2022年。
作为政府在制定英国的一部分努力的一部分,它宣布推出一个编码研究所,以解决英国日益增长的数字技能差距。
60个企业,大学和行业专家之间的伙伴关系和合作将构成项目,以制定计划,以帮助向毕业生和已经就业提供填补角色所需的技能。
但是,研究所的计划有担忧,其中部分侧重于向当前教育系统引入灵活性,许多人认为太难了。
Brexit在2018年重视科技部门专业人士的思想,因为许多公司因第2层熟练签证应用程序而努力寻找技术人员。
自布雷克特投票以来,大量欧盟工人也选择离开英国。
近年来,熟练签证的限制比平常更快地达到,科学与工程的运动发现,大约3,500名拒绝签证是科学,技术,工程和数学(Stem)技能的人。
虽然政府通过使NHS医生和护士免于上限,但政府委员会呼吁将熟练签证的政府委员会申请为熟练的工作签证为熟练的工作签证创造更多的空间。
2018年选择采取基于STEM的A级科目的人数,为未来提供技术部门的技术部门新的希望。
今年有更多的女孩拿起GCSE计算 - 总体而言,更多的学生选择比上一年的计算GCSE - 但是疑惑仍然是女孩是否会继续茎过去的晶圆。
选择大学途径的学生也在下降,因为政府介绍了征收学徒征税,所以选择ICT学徒的人数达到2018年。
众所周知,英国计算课程的部分问题是缺乏信心教师在提供它。
政府宣布,2018年为其目标培训高达8,000名计算教师的一部分,该政府宣布了对计算教师的支持。
年后,政府还宣布了初步教师培训奖学金计划,鼓励更多人作为词干教师培训。
进一步突出了技术产业,教育部门和政府之间的不平衡,大多数雇主表示,他们希望看到明年的技术技能短缺。
尽管如此,只有10%的公司已经开始将员工掀起较好的员工,因为自动化开始更换就业机会,并担心技能短缺的担忧继续。
教育提供者长期以来,如果技术行业应该做更多的是,如果它期望填补技能差距,就应该更多地支持学校和教师。
在2018年夏天,教育秘书呼吁技术公司使用技术来解决学校中最常见的问题,包括减少行政流程,提高评估的效率和有效性,制定支持和支持教育,发展和发展促进终身学习的数字解决方案。
学校也有时努力选择最能解决自己问题的技术,技术部门也可能有所帮助。
随着年度达到近距离的焦点,焦点转向缺乏许多候选人和毕业生寻求技术角色的缺乏较软的技能。
随着自动化寻求删除组织中的一些更加平凡,重复的任务,软技能变得更加重要,以确保协作,沟通和创造力 - 所有这些都更难自动化。
不幸的是,专家认为,这些软技能代表了技术产业中最大的技能差距,最难教学。
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