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每当类似事情发生并被曝光后,舆论谴责都非常强烈,但这只是局限于道德层面,关键在于法律和教育应当起作用
据法治日报官微报道,近日,山西大同某小学一家长在网上发贴称,自己四年级的儿子在校一年半时间内,一直遭到同班同宿舍的同学赵某某霸凌。9月23日,大同市教育局通报称,连夜派工作组进驻学校,及时开展了相关学生的关护工作,并联合相关部门开展调查,调查情况将及时向社会公布。
此前据新黄河披露,贴文简直触目惊心,10周岁的受害人遭遇了被殴打、强迫舔对方生殖器、肛门等恶劣行为,甚至被对方侵犯。如果是真的,这已经不是普通的欺凌了,而是可能涉及犯罪。当然,四年级的小学生必然又面临“未成年人犯罪”的议题,但一个原则不容让步:保护未成年人的法律,首先要保护被伤害的未成年人。
早在2016年11月,教育部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,明确各地要建立中小学生欺凌和暴力事件及时报告制度,一旦发现学生遭受欺凌和暴力,学校和家长要及时相互通知,对严重的欺凌和暴力事件,要向上级教育主管部门报告,并迅速联络公安机关介入处置。
那么,若家长反映属实,如此恶劣的霸凌何以持续发生了一年半?为什么学校没能及时发现?从报道来看,涉事学校为寄宿学校,欺负受害者的也是同宿舍人员。宿舍是一个相对封闭、隐秘的场所,相对容易发生霸凌也相对不易被第一时间发现,但正因此,学校更不应该掉以轻心,必要的查寝制度要有,发生苗头也应该及时报告。
此前,刑法修正案(十一)已经将法定最低刑事责任年龄由原来的十四周岁调整为十二周岁。虽然四年级的孩子一般不满12周岁,但《预防未成年人犯罪法》规定,未成年人实施刑法规定的行为、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的,经专门教育指导委员会评估同意,教育行政部门会同公安机关可以决定对其进行专门矫治教育。
据报道,受害者家长表示,在学校沟通处理这件事时,对方孩子亲口承认发生过这些事,然后在打印事件经过材料上摁下指印,又在他们家长代笔下,各自写下道歉话语。如果这些属实,某种程度上已经可以作为进行司法诉求的证据。
校园欺凌是当今世界普遍存在的集法律、道德和教育于一身的社会问题。每当类似事情发生并被曝光后,舆论谴责都非常强烈,但这只是局限于道德层面,关键在于法律和教育应当起作用。而教育是长期性的,短期内,只有法律惩戒有足够的震慑作用,才能有效遏制校园霸凌的势头。
根据网友发布内容显示,孩子是在家表现出想要轻生的想法,后在向其奶奶哭诉时才在追问下说出自己遭到同学霸凌的事实。所以,不要总等到更严重的、无法挽回的事情发生,才想起来去补救,也无从补救。
接下来,我们希望不仅看到教育部门在行动,司法等其他部门也应该积极行动起来,在查清事实的基础上,把应有的责任追究到位,把应有的法律惩戒或矫正措施落实到位。唯有如此,才能为孩子撑起一片健康成长的蓝天。
红星新闻特约评论员 翟礼
编辑 赵瑜
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