皇家社会表示，超过一半的学校不提供计算机科学GCSE

根据皇家社会的一份报告，英格兰的一半以上的学校并没有为学生提供计算机科学GCSE。

该研究发现，英格兰54％的学校不提供计算机科学GCSE，并根据结果，皇家社会认为，未来五年内需要6000万英镑的计算教育投资，以确保年轻人正在学习必要的技能。

如果政府投入建议的3000万英镑进行计算教育，这将代表计算教育资金金额增加10倍。

据皇家社会称，没有资金，学生们不会学习围绕着新兴技术的技能，如人工智能（AI），机器人和机器学习。

皇家社会的研究员史蒂夫·博伯尔表示，技术变化率意味着未来的所有工作都需要数字技能，未来在技术中工作的人将在尚未创造的角色中 - 使数字技能教授数字技能至关重要一旦他们成功，帮助年轻人适应工作场所。

但教师已经承认感到难以提供计算课程，并且许多人认为他们没有收到教导主题所需的支持。

皇家社会发现，英格兰只达到了68％的目标，将计算教师招募到过去五年进入入学级培训课程。在苏格兰，电脑科学教师的数量在过去10年中落在了四分之一季度。

“对于学生茁壮成长，我们需要知识渊博，高技能的老师。然而，计算教师告诉我们，他们觉得政府在一个新的课程中赶紧而不给他们支持或金钱来交付它，“博伯尔说。

那些正在提供计算课程的人并不总是对他们教授课程的一些新方面的能力并不总是有信心，有些老师说他们觉得他们留下了从前教导的ICT课程的课程的最自信的教学部分。近一半（44％）表示，他们更自信地教授课程的一些阶段。

需要向教师提供更多的支持，不仅可以提供计算机科学课程，还可以鼓励更多的孩子进入科学，技术，工程和数学（Stew）的职业。

“我们需要政府更多地投入更多地支持和培训8,000名中学计算教师，以确保学生有未来所需的技能和知识，”Furber说。

2014年政府推出了计算课程，试图教授学生现在和将来需要的数字技能。

然而，英格兰的GCSE水平的30％的学生出席了一个没有提供计算机科学GCSE的学校，这意味着每年的175,000名学生将无法接受受试者。

在那些有机会接受计算机科学的人中，只有11％的588,000名学生，以钥匙阶段4个科目选择了计算机科学GCSE。

虽然在2017年选择采取计算GCSE的学生人数较小，但增长小于前几年。

仍有缺乏女孩选择计算机科学的女孩 - 过去一年中只有20％的候选人是女性，只有10％的女学生选择在A级携带主题。

根据该报告，亚洲学生们被发现更有可能选择GCSE电脑科学，12.7％的中国学生和7.5％的亚洲学生，而不是5.5％的白种人学生和4.1％的黑人学生。

BCS是Chattered Itstitute，表示需要做更多的是推动数字技能，以帮助未来提高英国经济。

“政府在三年前向课程推出了令人难以置信的前瞻性思维步骤，因为许多学校取得了令人难以置信的进展。然而，这项工作远非完成，“庞贝尔·米切尔（Partic Body）的教育主任增加了比尔。

缺乏数字技能的目前也在耗资每年630亿英镑。米切尔标记了皇家社会报告的结果“担心”，应该敦促更多应当敦促计算资格的性别差距，以及培训，并支持更多教师自信地提供课程。